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miércoles, 12 de agosto de 2015

HISTORIA DE VIDA


 Relatemos un breve guión “La historia de vida” de...


La historia de vida, tiene como enfoque metodológico de referencia el método biográfico. Método de investigación que se dirige a mostrar el testimonio subjetivo de una persona en el que se recogen tanto los acontecimientos como las valoraciones que esta persona hace de su propia existencia. No se persiguen generalizaciones ni se busca cantidad de testimonios sino la calidad de los mismos.


Para elaborar historias de vida suele recurrirse a los relatos que hacen las personas de sus vidas, de su interacción con la realidad social, de las interpretaciones con los contextos y del sentido que atribuyen a las situaciones en las que participan.
Es importante la contextualización social y cultural de los sujetos estudiados, es decir describe al espacio o entorno que puede ser físico o simbólico que sirve de marco para mencionar o entender un episodio. El contexto se crea en base a una serie de circunstancias que ayudan a comprender un mensaje. Estas circunstancias pueden ser, según el caso, concretas o abstractas. Por lo tanto se trata de una narrativa autobiográfica motivada por un agente externo, y conseguida mediante entrevistas sucesivas.


 Una descripción exige cuatro habilidades en el investigador: 
Observar, Escuchar, Comparar y Escribir.


Ejemplo:
Una vez introducido el tema a tratar, procederemos a describir el proceso que seguiremos para la realización de la historia de vida.
Una estudiante de  Educación Social. El tema en torno al cual girara la historia de vida de esta estudiante, será las motivaciones y expectativas que llevaron a ésta, a matricularse en Educación Social, a través de un breve recorrido académico y personal que nos ayude a entender que aspectos la llevaron a tomar dicha decisión. 


Utilizaremos las técnicas de observación y de entrevista
1.-    ¿Qué te llevo a elegir esta carrera?
2.-    ¿Influyo alguien o algo en tu decisión?
3.-    ¿Tenias conocimientos acerca de esta carrera antes de matricularte?
4.-    ¿se están viendo  cumplidas tus expectativas?
Hola!  Sigamos jugando, aprendiendo y a su vez ayudando. Envíanos  tu relato.


Fundación Q´inti


Juguemos  “tienes 4 horas  contadas a partir de este momento para escribir un borrador simple de una historia de 800 palabras, no importa si está completa, si es buena o no, si tiene final, solamente una narración de lo que le ocurre a alguien”,
¿crees que podrías hacerlo?     Seguramente sí. 
Quizás no sea una gran historia, pero habrás ejercitado tu creatividad y a lo mejor puedas corregir ese escrito más adelante o sacar ideas de ahí para otro texto.


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